1. 특수아동은 다양한 학습 요구와 개별적인 교육 방식을 필요로 합니다. 특수아동 교육분리는 그들에게 맞춤형 교육을 제공하여 더욱 효과적인 학습을 도모할 수 있습니다.
2. 분리된 교육환경은 특수아동들에게 더 많은 개별 지도와 관심을 제공할 수 있어 학습 능력 향상에 도움이 됩니다.
3. 특수아동끼리 함께 공부하고 교류하는 것은 서로의 경험을 공유하고 사회적 스킬을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 이러한 교류는 특수아동의 자신감과 사회적 기술 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
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