특수아동 분리 문제 천천히 생각해봐야합니다.

특수아동의 장애의 정도도 고려해보고

무조건적인 분리도 아닌, 무조건적인 통합도 아닌 적정선이 필요할것 같습니다~

어느정도는 통합하여 수업을 듣고,

어느정도는 분반하여 개별에 맞는 수업도 필요하다고 생각합니다.

 

어려운 문제이고,

쉽지 않은 문제라 생각하기에 차근차근 조절이 필요할것 같습니다.

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